ΑΡΧΙΚΗΕΛΛΑΔΑΙστορική γκάφα του Υπουργείου Παιδείας στις Πανελλαδικές Εξετάσεις - Μοίρασαν λάθος θέματα

Ιστορική γκάφα του Υπουργείου Παιδείας στις Πανελλαδικές Εξετάσεις – Μοίρασαν λάθος θέματα

Βαθμολογούν με «100» γραπτά ΕΠΑΛ μετά από πρωτοφανές λάθος - Λύση της στιγμής για να αποφευχθεί η κατακραυγή

Σειρά σοβαρών λαθών και επικοινωνιακών χειρισμών βαραίνει το Υπουργείο Παιδείας, με αφορμή ένα περιστατικό χωρίς προηγούμενο στην ιστορία των Πανελλαδικών Εξετάσεων. Κατά τη διάρκεια της εξέτασης στο μάθημα των Νέων Ελληνικών, δόθηκαν σε κάποιους υποψηφίους των ΕΠΑΛ τα θέματα των ΓΕΛ αντί για τα προβλεπόμενα θέματα του δικού τους τομέα. Το γεγονός αυτό αποκτά ακόμη μεγαλύτερες διαστάσεις αν αναλογιστεί κανείς ότι τα συγκεκριμένα θέματα των ΓΕΛ ήταν ήδη γνωστά από την προηγούμενη ημέρα, καθώς οι μαθητές των Γενικών Λυκείων είχαν ήδη διαγωνιστεί σε αυτά.

Η αμφιλεγόμενη λύση και το ζήτημα της ισονομίας

Προκειμένου να ξεπεραστεί η κρίση και να κλείσει άρον-άρον το ζήτημα, το Υπουργείο Παιδείας φαίνεται πως επέλεξε, σύμφωνα με πληροφορίες, μια λύση που προκαλεί έντονες αντιδράσεις. Συγκεκριμένα, αποφασίστηκε τα γραπτά των υποψηφίων που έλαβαν τα λάθος θέματα να βαθμολογηθούν αυτόματα με το άριστα «100». Με τον τρόπο αυτό αποφεύχθηκε η νομικά πιο ορθή και ενδεδειγμένη οδός, η οποία θα προέβλεπε την επανάληψη των εξετάσεων για το συγκεκριμένο εξεταστικό κέντρο. Η επιλογή αυτή, ωστόσο, δημιουργεί συνθήκες κατάφωρης άνισης μεταχείρισης εις βάρος των υπόλοιπων υποψηφίων των ΕΠΑΛ, οι οποίοι εξετάστηκαν κανονικά στα δικά τους θέματα και θα λάβουν βαθμολογία αποκλειστικά με βάση την πραγματική τους απόδοση.

Η αποκάλυψη και η επιβεβαίωση της «γκάφας»

Η σοβαρή αυτή δυσλειτουργία ήρθε στο φως την ίδια ημέρα της εξέτασης, στις 30 Μαΐου, χάρη στην άμεση αντίδραση μιας υποψήφιας του συγκεκριμένου εξεταστικού κέντρου. Η μαθήτρια μετέβη αυτοπροσώπως στο Υπουργείο Παιδείας προκειμένου να ζητήσει επίσημες εξηγήσεις για τον λόγο που της διανεμήθηκαν τα θέματα των Γενικών Λυκείων.

Το περιστατικό της λανθασμένης διανομής των θεμάτων επιβεβαιώθηκε επίσημα και από τον Διευθυντή της οικείας Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε σχετική τηλεφωνική επικοινωνία. Παρά την επιβεβαίωση του σφάλματος, ο αρμόδιος υπηρεσιακός παράγοντας απέφυγε να διευκρινίσει τον ακριβή αριθμό των υποψηφίων που επηρεάστηκαν από το λάθος, ενώ δεν θέλησε να απαντήσει στο αν τελικά προκρίθηκε η λύση της αυτόματης αριστοποίησης των συγκεκριμένων γραπτών.

Δείτε επίσης:

 

Ακολουθήστε το newsbreak.gr

ΡΟΗ ΕΙΔΗΣΕΩΝ

Διαβάστε ακόμα

ΔΗΜΟΦΙΛΗ

ΕΝΗΜΕΡΩΣΟΥ
ΕΓΚΥΡΑ ΚΑΙ
ΕΓΚΑΙΡΑ
Εγγράψου στα κανάλια
ενημέρωσης του Newsbreak

Διαβάστε επίσης